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LE MOT DE LA DIRECTRICE
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INSCRIPTIONS 2025

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Veuillez remplir le formulaire d'éligibilité et l'envoyer avec toutes les pièces justificatives par courriel au secrétariat de l'école: caulfield.jr.co@education.vic.gov.au

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ÉCHÉANCIER

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Le ministère de l'Éducation a publié l'échéancier relatif aux inscriptions des élèves de grande section 2025 pour toutes les écoles gouvernementales du Victoria.

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  • Lundi 15 Avril (1er jour du 2e trimestre):  Ouverture des demandes d'inscription pour les élèves de grande section de 2025.

  • Vendredi 26 juillet: Fermeture des inscription pour 2025.

  • Vendredi 9 aôut: Les écoles primaires communiqueront leur réponse par écrit aux parents et tuteurs qui ont logé une demande d'inscription.

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Nous recommandons aux parents et tuteurs de faire une demande d'inscription à leur école de quartier en plus du programme français binational, s'ils n'habitent pas dans la zone scolaire de CJC.

https://www.findmyschool.vic.gov.au

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Le Mot de la Directrice de l’École franco-australienne de Melbourne

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Je vous souhaite la bienvenue à l’École franco-australienne de Melbourne.

 

Unique à Melbourne, le programme français binational de Caulfield Junior College offre une éducation bilingue et biculturelle qui allie le meilleur des deux curricula en s’appuyant sur la collaboration et l’expertise d’une équipe franco-australienne.  En effet, chaque classe du programme est composée de deux enseignants, tous deux natifs et diplômés de leur système éducatif respectif, qui alternent chaque jour leur enseignement. À la fin de leur scolarité, nos élèves bilingues peuvent rejoindre le système éducatif français ou australien en fonction de leur choix d’orientation. Je suis persuadée que notre approche holistique de l’éducation permet un développement bilingue unique et exemplaire.

 

Pour les dirigeants de demain, les opportunités ne connaissent plus de frontières. Notre mission est de développer les capacités de vos enfants à s’adapter à ce monde en perpétuel changement, tout en leur permettant de conserver leur diversité culturelle.

CPommier

Caroline Pommier

LES APPRENTISSAGES AU SEIN DU PROGRAMME FRANÇAIS BINATIONAL

Les élèves inscrits au programme français binational reçoivent une éducation basée sur les curricula de la France et du Victoria à partir de la grande section jusqu’à la 6ème.  Une équipe d’experts travaille à l’unisson afin de développer un curriculum fort qui répond aux exigences et objectifs de l’Éducation Nationale de France et du Ministère de l’Éducation du Victoria.  Cette équipe est composée du directeur de l’établissement, de la directrice du programme français, des spécialistes pédagogiques, et de l’inspecteur de l’Éducation Nationale de la zone Asie-Pacifique.  Les élèves du programme sont évalués selon les normes et critères de l’Éducation Nationale et du ministère de l’Éducation du Victoria.  Ils participent également au programme d’évaluation nationale australien sur l’anglais et les mathématiques (NAPLAN, National Assessment Program Literacy and Numeracy) ainsi qu’aux évaluations nationales françaises.

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Au terme de leur enseignement primaire, les élèves auront développé les compétences leur permettant d’intégrer un établissement d’éducation secondaire français ou australien.

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En plus de l’homologation au curriculum du ministère de l’Éducation du Victoria, l’école franco-australienne de Melbourne est homologuée par le ministère de l’Éducation nationale via l’AEFE (Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger), un réseau de plus de 500 écoles aux quatre coins de la planète.  Nous sommes aussi membre de l’AAFEBS (L’association australienne des écoles françaises binationales) qui a élu Madame Caroline Pommier, notre directrice du programme français, à sa vice-présidence.

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Le programme jouit d’une popularité grandissante depuis sa création avec plus de 330 inscriptions en 2020.

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Pour consulter le curriculum détaillé, veuillez cliquer ici

PROCESSUS D'INSCRIPTION

L’inscription à l’école franco-australienne de Melbourne est régie par des règles d’inscription propres à une école publique australienne et son nombre d’inscriptions est limité. 

 

A ce jour, chaque niveau (de la GS à la 6ème) comporte 50 places (soit 2 classes de 25 élèves).

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N’hésitez pas à contacter le secrétariat de l'école pour en savoir plus. 

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Merci pour l’intérêt que vous portez au programme français binational de Caulfield Junior College.,

 

Modalités d'admission au Programme Binational Français

Formulaire d’éligibilité au Programme Binational Français

Caulfield Junior College Education Contribution Payments - 2024

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Comment s’inscrire à l’école franco-australienne de Melbourne?

VISITER L'ÉCOLE

Visites presonnalisées

Au programme français binational de Caulfield Junior College, nous offrons des visites d'école aux familles qui souhaitent éventuellement joindre notre communauté scolaire. 

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Pour réserver une visite de l'école, veuillez contacter le secrétariat de l'école au (03) 9509 6872

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Lors de la visite, vous serez invités à

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  • Explorer les salles de classes et rencontrer les professeurs

  • Observer des classes spécialisées (arts, musique, bibliothèque, éducation physique)

  • Apprendre comment est organisé le programme français binational

  • Comprendre comment nous intégrons les outils numériques dans l’apprentissage

  • Voir nos grandes aires de jeux

  • Discuter de votre intérêt envers le programme et poser des questions propres à vos circonstances familiales.

 

Pour les familles qui souhaitent nous joindre de l’extérieur de l’Australie, nous offrons également des entretiens téléphoniques (03) 9609 6872

L'HISTOIRE EN BREF DE NOTRE ÉCOLE FRANCO-AUSTRALIENNE

L’histoire de notre école franco-australienne à Melbourne en bref : 50 ans déjà depuis ses débuts!

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1968 – La Petite École de Melbourne est fondée par Corentin Trétout.  Père d’une d'une enfant d'âge scolaire, il lance le projet avec d’autres parents français. Jacqueline Weiss prend les fonctions d’institutrice et enseigne de son domicile avant de déménager dans deux locaux de Lauriston à Malvern.  La première année, les effectifs de l’école sont de 8 ou 9 élèves.

 

Après une série de déménagements entre 1972 et 1974, l’école s’installe à Our lady of Lourdes Primary School à East Prahran.  En 1973, 20 élèves sont inscrits au programme.  Mr Trétout retourne en France, il est alors remplacé par Alain Roger à la présidence des parents d’élèves.

 

Coup de théatre en 1975, la Petite École est évincée et doit quitter ses locaux sur le champ. Elle s’installe dès lors à Richmond Primary School jusqu’en 1985 et Auburn South Primary School devient par la suite sa nouvelle adresse.  Guidée avec plus ou moins de succès par une série de présidents de l’Association de Parents, on en vient à demander l’aide du Ministère de l’Éducation Nationale.

 

En 1987, l’école passe sous la tutelle de l’AEFE (Agence pour l’Enseignement du Français à l’Étranger). De 1988 à 1992, Michel Trinson, alors directeur, tente d’obtenir une homologation en tant qu’école binationale franco-australienne, mais les discussions n’aboutissent pas.  La Petite École atteint un maximum de 30 élèves entre 1989 et 1990.  Elle déménage alors à Camberwell Primary School. 

 

Le manque d’effectifs contraint l’AEFE à fermer les portes de l’école à la fin de l’année 1997.

 

1998 marque l’inauguration de l’EFM (École Française de Melbourne) à Caulfield Junior College sous l’initiative de Catherine Lahaye et d’un comité de parents et d’enseignants. Fondée à l’origine par un groupe de parents passionnés qui souhaitaient offrir à leurs enfants une éducation française et australienne, la section française débute avec une quinzaine d’élèves.  Le programme fut un immense succès, jouissant d’une popularité grandissante et afin d’ assurer son avenir, L’École Française de Melbourne s’est entièrement intégrée à Caulfield Junior College en 2016 après 18 ans d’administration privée par l’EFM. C’est la première fois qu’une école privée de cette envergure se joint à une école gouvernementale. Voilà un témoignage au travail innovateur et à la détermination de l’équipe qui s’est dévouée à l’école, Le programme binational français compte à présent plus de 330 élèves.

 

Depuis janvier 2017, l’École Franco-Australienne de Melbourne est gérée par l’équipe de direction de CJC, reconnue par le Département de l’Éducation du Victoria.

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Le Profil des Élèves

L’école Franco-Australienne de Melbourne en 2023 compte plus de 360 élèves.

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La plupart sont nés en Australie de parents franco-australiens. 75 % d’entre ont au moins un parent qui parle français à la maison.

Environ 10 % de nos élèves sont issus de familles expatriées. 

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Le Profil des Professeurs

En 2019, le programme binational français est constitué de 14 classes bilingues : 8 professeurs français, diplômés de l’éducation nationale ou titulaires d’un diplôme FLE et 7 professeurs australiens, diplômés d’un système éducatif anglophone ; ils travaillent en binôme de la grande section à la 6e. Ils planifient et enseignent un programme satisfaisant les exigences des deux systèmes. Une assistante maternelle, ainsi que deux professeurs hors classe, accompagnent également les élèves en langue française.

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Les professeurs de musique, d’arts de la scène et d’éducation physique sont anglophones.

 

Les Évaluations

Les élèves passent les évaluations nationales françaises de CP et de 6ème ainsi que les évaluations de zone (AEFE Asie Pacifique) de CE2. Ils sont également soumis aux examens nationaux du NAPLAN (programme d’évaluation nationale australien sur l’anglais et les mathématiques) en CE2 et en CM2.  Les élèves passeront les épreuves du DELF en 6ème.

QUELQUES DONNÉES SUR LE PROFIL DE L'ÉCOLE FRANCO-AUSTRALIENNE DE MELBOURNE EN 2020
RECRUTEMENT

Pour les professeurs et personnels éducatifs qui souhaiteent rjoindre notre équipe, veuilleuz consulter notre page Working at CJC

RECRUTEMENT
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